En esta comunicación se pretende acercar los Paisajes de Aprendizaje a las aulas de matemáticas de Educación Secundaria. A través de esta metodología, podemos crear diferentes itinerarios para que los estudiantes puedan aprender en función de sus conocimientos previos, intereses y capacidades cognitivas.
Diseñar un Paisaje de aprendizaje consiste en crear una experiencia educativa dentro de un entorno gamificado. En esa experiencia cada alumno y alumna podrá elegir su camino sin ser etiquetado, ya que elige para cada objetivo a alcanzar que necesita y cómo lo va a hacer. Además, esta metodología integra las inteligencias múltiples, la taxonomía de Bloom, el aprendizaje por objetivos, el aula invertida, el
trabajo cooperativo, la gamificación y la evaluación mediante evidencias.