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SUMMARY:TaP014-Distancia entre dos puntos:  cómo influye el contexto y las condiciones  en la resolución de un problema.
DESCRIPTION: Para desarrollar al máximo nivel las competencias de nuestro alumnado\,  debemos proponerle retos que faciliten la construcción de conocimiento matemático a partir del que ya poseen. Quiero mostrar una actividad planteada como breve investigación matemática (Bishop\,  1999) con un contenido más complejo de lo que parece: la distancia entre dos[..]\nhttps://20.jaem.es/programa_detallado/tap014-distancia-entre-dos-puntos-como-influye-el-contexto-y-las-condiciones-en-la-resolucion-de-un-problema/
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